2025年度　中山小日記

３年生社会科では、「公共施設」について学習を進めていました(*^_^*)まずは、身の回りの公共施設と考えられる場所や施設をたくさん発表しながら、みんなで、共通することを話合っていました(^^)キーワード見付けたかなあ。これから外出する際は、「ここも、公共施設かなあ」と考えていくと・・・今の学習も、『もっともっと面白く』なっていくね(^^)/

週末の天気は、強い日差しの照り付けから、徐々に梅雨空に戻りそうです。にわか雨や雷雨に注意しましょう。それでは、来週も、「元気に登校」「笑顔で下校」です。楽しみに待っています。

【追伸】

本日、学校支援ボランテイアの方々が、校内の環境整備を行っていただきました。校庭や通路の周りには伸び放題の雑草がたくさん・・・。暑い中でしたが、丁寧に草を抜いていただいたり、除草剤を撒いたりしていただきました。また、遊具場の藤棚の下のベンチも修繕とペンキ塗りもしていただいております。見えないところで支えてくださっている地域の皆さんのおかげで、子どもたちは安心して学校生活を送ることができています。本当にありがとうございます。

　２年生の算数科の授業では、「足し算のきまり」を『１００円玉で発見！！』しながら楽しく学んでいました(*^_^*)お店での買い物に、「足し算」のヒントがたくさん隠れていることを知りながら、コツをつかみ計算も速くなっていました(^^)今日から、お買い物マスターだね(^^)/

６年生国語科では、みんなで一つのテーマについて、意見を出し合いながら深く考える「パネルディスカッションの進め方」について学習していました(*^_^*)今日は、パネリストとして、自分の考えをきちんと発表できるように、タブレットを利用しながら内容をまとめ始めていました。テーマは、「核兵器をなくすためには、どうすればいいのだろう？」でした。修学旅行で広島に行き、平和学習を深めてきたとは言え、大きくて、そして難しいテーマについて、自分の考えをまとめていました。さすが！！６年生です(^^)みんなの言葉には、世界を変える力が・・・『さあ！！声を出して』、自分の考えを広げたり深めたり、そして、自分たちの考えをまとめてみよう(^^)/

コミュニティスクールの協働事業の一環として、５・６年生のホタルの学習を進めています。現在、ホタルの飼育から、卵をふ化させ幼虫を育てようとしています(*^_^*)そこで、今回は、幼虫の主食である「かわにな」採りを、中山川で行いました。みんな興味津々・・・中山ホタル保存会　会長　永井さんからお話をいただきながら、中山川に入って、まるで探検隊のように大小様々な「かわにな」を夢中になって見付けました(^^)ホタルの学習を通して、中山の『自然と人とのつながり』を感じながら貴重な学習を進めています(^^)来年、自分たちが育てたホタルが元気に飛び交うように・・・これからも、大切に世話を続けていきましょう(^^)/

梅雨の中休みとなり、気持ちの良い青空が広がる中、１・２年生もプール開き・・・全校で水泳の授業がスタートしました(*^_^*)ピカピカ輝く水面を前に、１・２年生の目もキラキラ！！みんなで、水の中を歩いたり、バシャバシャと水を掛け合ったりして、水の楽しさをたっぷり感じていました(^^)３・４年生は、顔を水につけながら、水に潜ることにチャレンジ(^^)「できたー！」と大きな声で報告している姿に、担任の先生も思わずにっこり・・・(^^)５・６年生は、呼吸のタイミングを確認しながら、泳ぐ姿勢を一つ一つ丁寧に行っていました。集中して取り組む姿が、とても頼もしかったです(^^)『中小の夏』が・・・いよいよ一気に盛り上がってきました。

業間の時間に、全校で縦割り班活動を行いました。今回の活動は、「王様ドッジ」（王様ドッジボール）を行いながら親睦を深めました(*^_^*)ただのドッジボールではなくて、相手チームの王様を探りながらボールを当てていくドキドキわくわくゲーム・・・(^^)みんな、王様が誰なのかは、秘密～(^^)「あの子が王様かも・・・」「よし、狙ってみよう・・・」みんなで声を掛け合いながら、王様を守ったり攻めたりと陣形をとりながら楽しんでいました。『学年を越えて、一緒に』作戦を立てたり、上級生が下級生に優しく声を掛けたりする姿が、とてもすてきでした(^^)今日も、楽しい時間は、あっという間・・・さっと切り替えて次の授業に出発してました(^^)

週末は、曇りや雨の日が多く、ジメジメとした梅雨らしい天気が続きそうです。強雨や大雨となるおそれもあるため、こまめに最新の情報を確認して、雨への備えを万全にしていきましょう。それでは、来週も「元気に登校」「笑顔で下校」です。楽しみに待っています。

５・６年生の家庭科では、裁縫の授業が始まりました。今日は、「縫い取り」という学習をしました。やり方を先生に教わってからは、みんな、真剣そのもの・・・一針一針縫っていく中で、何と！！おしゃべりもなく、教室は職人さんがたくさんいるようでした(^^)自分で「縫い取り」した『世界にひとつだけの自分の名前』が仕上がりました(^^)家でも、お手伝いできるように技術の向上に努めていきましょう(^^)/

天候が心配でしたが、今日から、二日遅れのプール開きになり、３年生～６年生の体育科で、水泳の授業が始まりました(*^_^*)プールサイドは、少しひんやりとした風が吹いていましたが、そんな天気を吹き飛ばすように３年生～６年生の元気な声が響きました(^^)「冷たいけど気持ちいい」「やっぱりプールって楽しい」と言いながらにこにこ笑顔で水の中へ・・・。『久しぶりの水の感触』に少しドキドキしながら始まりました。６年生は７月に市内水泳大会を控えています。本番に向けてここから、しっかり力をつけていきます(^^)/

中山の自然の恵みが詰まった「よもぎあられ」・・・ラベルのデザインも、伊予市と愛大生が考案し、この度、伊予市の新しい特産品になればという思いを胸に・・・中小も５・６年生が参加し、伊予市長に元気に、商品完成の御報告をさせていただきました(*^_^*)その後、愛大生からポスターセッションを行っていただき、製品開発される企業の努力や、中山の地域創生のための足掛がかりになることなどを説明してもらいました。地域の方々も、うなずきながら聞き入っていました。武智市長からは、「これは本当においしい」伊予市の魅力を、日本全国に、そして、世界に伝える新しい形になるかもしれませんね」とうれしいお言葉をいただきました(^^)地元の自然、地域の力、子どもたちの笑顔がぎゅっと詰まった「よもぎあられ」・・・。今後の展開が期待されます。みんなで力を合わせて作った「よもぎあられ」・・・まさに『地元愛あふれる逸品』になりそうです(^^)/

本が大好きな３年生が、国語科の「本をさがそう」という単元で、図書館の秘密を、みんなで学んでいました(*^_^*)図書館には、何千冊、何万冊の本があるから、自分が必要な本を探すのが大変です。そんなときに、私たちに力を貸してくれるヒーロー「十進分類法」があることを知り、今まで慣れ親しんできた中小の図書室に、実際に行って、みんな・・・『本を探す名人』になっていました(^^)これからは、分類法を上手く利用して、より一層、読書を楽しめそうだね(^^)/

【追伸】

今日は、朝から各学年で、地域の方々による読み聞かせ指導がありました。毎回、それぞれの学年に合った本を選んでいただき、言葉一つ一つを大切に届けてくださっています。絵本や物語を通して、子どもたちは、「ことばのちから」と「人のぬくもり」を感じています。引き続き、御指導よろしくお願いいたします。

３・４年生では、ALTカール先生と「How many・・・」を利用して、数を数える外国語活動を行っていました(*^_^*)クイズ形式で学習しながら、みんな元気に答えていました(^^)次は、ペアになって、お互いが、様々なことで質問できるようになるといいね(^^)/最後は、世界の言葉で数字の発音を聞きながら国当てゲーム・・・。英語だけでなく様々な国の言葉に触れながら、『学びがどんどん広がって』いました。これからも、言語に慣れ親しみながら、少しずつ自分の考えや思いを伝えていきましょう(^^)/

週末の天気は、雲が増え、日曜日頃から雨の日が続きそうです。いよいよ梅雨の季節を迎えそうです。強雨や大雨となる可能性もあるので、最新の情報に注意しながら生活をしていきましょう。それでは、来週も「元気に登校」「笑顔で下校」です。楽しみに待っています。

１・２年生の音楽科の授業では、拍を変えながら「ぴょこぴょこロックンロール」を歌っていました(*^_^*)元気でノリノリの歌ですが、拍を変えると曲の感じががらりと変わり、速くすると、みんな・・・歌うことを忘れて振り付けだけに集中・・・(^^)どのリズムが好きだったかなあ。拍の面白さ・不思議さを体感しながら体全体で歌っていました。これからも、みんな・・・大好きな音楽科の授業を通して、『聴く力・表現する力・感じる力』を大切にしていきましょう(^^)/

６年生の理科では、「血液の流れ」について学んでいました(*^_^*)血液は、ケガをした時などしかなかなか見ませんが、自分の脈を探しながら、「血液って、見えないけど頑張っている」「体の中でリズムがあるって・・・不思議」などと言いながら、「心臓の動き」の学習が始まります。『命のリズム』・・・何カ所確認できたかなあ(^^)

１年生の算数科の授業では、「増える・減る」の授業を行っていました(*^_^*)先生から数字や計算が難しくないように、実際にある様々な事柄を通して、「増える・減る」を学んでいました(^^)買い物で果物が増えたり、バスに乗車する人が減ったり、教室に人が入ってきて人数が増えたりと、・・・毎日の生活から、みんなで、いろんな「増える・減る」を見付けていました(^^)家でも、家族の方とたくさんの場面を考えて、『楽しみながら』解いてみましょう(^^)/