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伊予市立中山小学校 
〒791-3204
愛媛県伊予市中山町出渕2番耕地143番地
TEL 089-967-0048
FAX 089-967-5086

中山小からのお知らせ

<地域で学ぶ・地域に学ぶ> ~伊予中山ホタルまつり、「カワニナ」の捕獲~

「中山の自然・歴史・人」を通してふるさとを愛する気持ちを育てるための授業を進めています。
  6月13()には、「ホタルまつり」が開催され、本校5、6年生児童で、「ホタルの一生」について発表しました。
 発表後のホタル鑑賞教室では、ホタル保存会の方々とともに、ホタルのオス、メスの見分け方や卵等、生態等について、作成したパンフレットを紹介しながら説明しました。
  児童からは、「今の自分にできることは小さいけれど、ごみ拾い、飼育、環境保全などいろいろ取り組みたい。
」「これからもこの町とホタルを大切にし、守りたい。」「ホタルまつりの後、『楽しかったな。』『やりきったな。』と感じた。これからも、中山のホタルのことを知らせて、有名にしたい。」等の感想が寄せられました。
  インプットした知識を自分なりに整理し、地域の人(ホタルまつりの来場者)に向けてアウトプット(発信)することで、児童自身の自己有用感(誰かの役に立っているという実感)の高まりが見られました。


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6月16()には、子どもたちが実際に川に入って、ホタルの幼虫のエサとなる「カワニナ」の捕獲を体験しました。教科書だけでは得られない「本物の手触り」や「大人の真剣な思い」に触れることで、学びが深く、生きたものになります。
  今後は、ホタルの幼虫の飼育にも学校で挑戦していく予定です。自分たちの手で卵や幼虫から育てるお世話を通して、自然のサイクルをより深く学ぶことを目指します。

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伊予中山ホタル保存会の皆さんが、長年、ホタルの保護・養殖、幼虫の放流等、中山の豊かな自然を守る活動を続けてこられたからこそ、子どもたちはこのように貴重な体験を通して学ぶことができています。

 本校が進める「中山の自然・歴史・人」を軸としたふるさと学習は、まさに「社会に開かれた教育課程」の体現と考えています。

 地域の方々から深く学ぶ【地域で学ぶ】、ホタルまつりでのパンフレット配布や発表を通して学びの成果を地域社会へ還元する【地域への貢献】、そして今後の飼育活動を通じて環境保全の主体者となる【地域を創る】という一連のサイクルを今後展開していきます。

 学校と地域が「ホタルの保護と児童の育成」という共通の目標を共有し、連携・協働することで、子どもたちは社会とのつながりを実感しながら、これからの時代を生きる「豊かな心」と「主体的に社会に関わる力」を育んでいます。さらに、出会った「中山の自然・歴史・人」や対話、交流を大切にしながら、中山を誇りに思い、大切にしていこうとする態度を育てていきたいと思います。

2026年度 中山小日記

そらまめの皮むき

小学校低学年(1・2年生)を対象とした「そらまめの皮むき」の食育活動を行いました。
この時期の子どもたちにとって、実際に食材に触れる体験は、食べ物への興味関心を育てる絶好の機会です。
導入では、栄養教諭から絵本『そらまめくんのベッド』の紹介から、「本当にベッドはふわふわかな?」と期待感を高めるお話がありました。
そらまめの形、色、手触り(ふわふわしたベッド)、匂いなどを五感で感じ、自然の恵みに興味を持ち、自分たちがむいた豆が給食に出ることで、調理員さんや生産者さんへの感謝の気持ちを持ち、進んで食べようとする意欲がわくと思います。
子どもたちからは、「自分たちで頑張ってむいたから残さず食べたい」「むき方を工夫して、昨年よりも上手にむくことができた」という感想がありました。

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交通安全教室

1・2年生の歩き方教室を実施しました。
小グループに分かれ、道路の歩き方や横断の仕方などを学習し、交通安全への意識を高めました。
伊予警察署交通課やたくさんの交通安全協会の方々の御協力により、体育館で練習後、雨天の中、道路や横断歩道の歩き方を学びました。
伊予警察署の方からは、「車は急に止まれない」「飛び出しをしない」「自分で安全確認をする」「しっかり傘を持って前を見て歩く」等のお話をいただきました。
子どもたちからは、「雨で前が見えにくかったけれど、教えていただいたことに気を付けて、道路を歩くことができた。」「右、左をしっかり見てわたることができた。これからも続けていきたい。」などの感想が聞かれました。

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環境整備ボランティアの活動

毎月20日、環境整備ボランティアで地域の方々に大変お世話になっています。
本日も、力強いサポートにより、美しい学校へと環境が整いました。
教職員だけでは手が回らない細かな部分まで整えていただき、大変感謝しております。
皆様が流してくださった汗は、子どもたちの安全で、心地よい学校生活へと直結しています。
地域の皆様からは、学校、子どもたちを大切にしてくださる思いとともに、子どもたちとともに活動し、いろいろ伝承したいこともあるとお話をいただきました。
環境整備後、子どもたちからは歓声が上がるとともに、「自分たちも草引きなどで、進んできれいにしたい」「ボランティアの方と一緒にきれいにできるといいな」といった声が聞かれました。
今後、地域の方々と子どもが共に汗を流し、お話ししながら、いろいろ学ばせていただく機会を持っていきたいと思います。

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縦割り班結成式

縦割り班とは、1年生から6年生まで、異なる学年の児童をひとつのグループにする活動形態のことです。
通常、学校生活は同学年の「横のつながり」が中心ですが、異年齢で交流することで、教育効果が期待されます。
ぜひ、中山小学校においても、下級生には、「モデルケースの発見、集団のルールの習得、安心感」につながる機会、上級生には、「リーダーシップの育成、思いやりの心、責任感の向上」につながる機会にしていきたいと思います。

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中山小読書Day

中山小読書Dayが今年度も始まりました。
これは、時間と場を意図的に設定し、全児童、全教職員が一緒に読書をすることにより、読書に親しむ心情を育て、読書習慣を身に付けさせることを目的としています。
実施方法は、
①入り口でくじ引きを引いて
座席を決める。
②事前に15分間で読む本を準備して、持ってくる。
 持ってきた本を読み終えてしまった場合は、同じテーブルの人と本を交換して読んでもよい。
③私語はしない。立ち歩かず、じっくり本に親しむ。
としています。
 今日は、新聞を読みました。
 小学生が新聞に親しみを持つことは、語彙力や読解力を高めるだけでなく、世の中の出来事に関心を持つすばらしいきっかけになります。
 子どもたちも熱心に目を通して、紹介をし合いました。

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避難訓練の実施

 授業時の地震発生に際して、安全かつ迅速に避難できる実践的な能力や態度を育てることを目的に避難訓練を実施しました。
 整然と、素早く行動する姿を見て、「命を守る意識」の高まりを感じました。
 「垂直避難」で上の階に逃げることについて、子どもたちなりに「なぜ必要か」「どのような場合に必要か」等、考えを深めていました。
 子どもたちからは、「水害や土砂災害の場合、より高い安全な場所に逃げる。」「状況をよく見て、判断することが必要」等の意見が聞かれました。
 災害は、私たちが準備できるまで待ってくれません。しかし、訓練を積み重ねることで、いざというときの「一瞬の判断」が、自分と周りの仲間の命を救うことにつながります。
 「ここは安全か」と常に考え、命を守る行動をとれるよう、訓練で学んだことを生かしてほしいと思います。
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たくさんの校内行事も本日スタートしました

本日の校内行事は、
身体計測・視力・聴力検査、分団会、1年生を除く給食の開始、委員会活動です。
それぞれ、学年をスタートさせるため大切な校内行事です。
教育的意義をしっかり共有し、よりよい成長につながる活動にしていきます。

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入学式

本日、入学式を迎えました。
いよいよ、1年生から6年生までそろってのスタートです。
入学式では、校長より「あいさつ」「ひとにやさしく」「こころ、からだ、いのちを大切にする」というお話をしました。

日頃より、学校と保護者、地域の方々が、一体となって子どもたちを育んでいただいておりますことに、心から感謝申し上げます。

今年度も、子どもの豊かな育ちを促し、そこに関わる大人たちや地域の絆を強め、地域に貢献できる未来の担い手を育てていきたいと思いますので、よろしくお願いします。

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入学式準備

新入生が、仲間入りするために、みんなで入学式準備を、一生懸命進めました。
体育館の会場設営・校舎内・外の清掃等、新入生のために気持ちこめて準備しました。
みんな、新しい友達を迎えることにわくわくしています。
毎日、通うことが楽しい、成長が実感できる学校となりますよう、教職員一同取り組んでまいります。

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令和8年度 中山小学校スタートします。

本日、始業式を迎え、新たな学年がスタートしました。
子どもたちは、期待を持ち、笑顔で登校している様子が見られました。
始業式では、校長より、夢と希望を持ち、毎日わくわくする、楽しい学校にしていくため、大切にしてほしいことをお話ししました。
担任の先生からの言葉に、みんな、真剣に耳を傾けていました。新しいクラス、そして、先生との出会いに、これからの学校生活への期待が高まる1日となったことと思います。
共に成長し、喜び合える一年にしていきましょう。


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