５・６年生の英語科では、何と！！ALTカール先生がサンタクロースになって登場!(^^)!教室は、笑顔と笑い声で一杯・・・クリスマスムードに包まれながら楽しく授業を進めていただきました。今日のテーマは、「将来、何の職業に就きたい？」でした(*^^*)カードから『なりたい自分』を選びながら、将来の自分の夢を考える特別な時間にもなったね(^^)/

週末は、天気が周期的に変化し、やや下り坂で、雨風が強まる時間帯もありそうです。外出する際は、雨具を忘れないようにしましょう。それでは、来週も「元気に登校」「笑顔で下校」です。楽しみに待っています。

【追伸】

市職員の方や人権擁護委員の皆さんに来校していただき、人権の花贈呈式を行いました。みんなで心を込めて育ててきたパンジーとビオラ・・・。小さな苗だった花が大きくなり、色とりどりの花が咲き誇り、本日、町内12か所に贈呈しました。町に・・・優しい花の色とともに、優しい気持ちが広がりますように・・・。

５・６年生は、家庭科の授業の一環として、学校栄養士の先生に来校していただき、３月の給食のリクエスト献立づくりに挑戦しました(*^^*)まずは、栄養士の先生から、給食づくりの『７つの秘密』について教えていただき、早速、春らしい献立づくり・・・。カードを利用して、班ごとに話し合いを進めました(^^)普段、食べる側の給食を、今日は、作る側の目線で考えるのは・・・とても大変！！毎日の給食には、たくさんの工夫と想いが詰まっているね。これからも、感謝の気持ちを忘れないように味わっていただきましょう(^^)/さあ！！みんなで考えた献立・・・３月に採用されるかなあ。

今日は、「シェイクアウト愛媛」の避難訓練に参加しました。地震発生を想定し、県内一斉に行動するこの訓練・・・地震の緊急放送が流れた瞬間、校内はピリッと引き締まった空気に包まれました。しかし、日頃の学びでしょうか・・・どのクラスも、自然と行動に表れ、落ち着いてその場で避難行動を取ることができました。その後、揺れが収まった想定で、運動場に全員が静かに、そしてスムーズに避難しました。今晩は、ぜひ、御家族の方と、「地震が起きたらどうするか？」・・・話題にしながら、より一層、『防災意識を高めて』いきましょう。

【追伸】

先日、５・６年生の皆さんは、えひめいじめSTOP!デイplusの県内一斉ライブの授業を受け、自分たちにできることを考え、何と！！この学びを図画工作科の単元「笑顔になる仕掛けを作ろう」とつなげて取り組んでいました。そして、グループごとに完成した作品が、現在、校内に展示中です。学校の中に、「優しさ・思いやり・笑顔」が広がっています。誰かのために考えた５・６年生の行動が、みんなの気持ちにつながりますように・・・💘

５年生理科では、「電磁石のはたらき」について学習していました(*^^*)電磁石はどうしたら強くなるの・・・まずは、各班、鉄の棒に50回エナメル線をぐるぐる巻いてオリジナル電磁石作り・・・。電池の本数を変えながらクリップをいくつ引きあげられるか実験を行いながら、目に見えない電流のはたらきを『しっかり感じ取って』いました。電磁石って条件を変えることで力を調整するとても便利で面白い道具だね(^^)この性質を利用して家にあるもの・・・いくつ見付けることができたかなあ(^^)/

３年生の国語科では、「こそあど言葉」について学習していました(*^^*)普段、何気なく使っている言葉・・・学習を進める中で、同じものを差しているのに、話す人との距離によって使う言葉が変わることに気付いていきました(^^)上手に使うと、文がすっきりしたり、相手に伝わりやすくなったりするね(^^)正しく使えたら、日常会話はもちろんのこと、作文も上手になるはず・・・意識しながら、『言葉の力』を伸ばしていこう(^^)/

【追伸】

図書ボランティアの皆さんに、今学期最後の読み聞かせ指導と図書室整備を行っていただきました。読み聞かせ指導では、今日も・・・広がる学びや想像の時間を通して、温かな時間を提供していただきました。図書室では、新しく入った本にフィルムを掛ける作業を行っていただき、３学期に向けて、みんなが気持ちよく本を手に取れる環境を整えていただきました。いつも、子どもたちの読書の時間を支えてくださりありがとうございました。来学期もよろしくお願いいたします。

２年生の国語科では、「ジャンプロケットを作ろう」という単元で、説明文をしっかり読み解き、理解しながら作業する授業を行っていました(*^^*)材料は、簡単なものばかりでしたが、ここで大切なことは、『順番と方法』・・・楽しく説明文を読みながら作業を進めていると、「どうすれば高く飛ばせる？」「どの部分を強化すればいいの？」などと気付き・・・自分で作ったロケットを試行錯誤しながら改良していました。すてきなロケットできたかなあ(^^)/

週末の天気は周期的に変化し、気温の変化も大きく、雨や風が強まる時間帯もあるようです。外出の際は、寒さ対策や雨具の準備を忘れないようにしましょう。それでは、来週も、「元気に登校」「笑顔で下校」です。楽しみに待っています。

【追伸】

中学校の保健体育科の先生が、小学校の運動場の地面が固くなっていて、みんなが活動するのに心配な状況だったので、すぐに時間を割いて運動場の整備をしてくださいました。これからも、運動場で元気一杯に活動するとともに感謝の気持ちを忘れないように利用していきましょう。お会いしたときは、お礼の挨拶をしましょう。ありがとうございました。

３・４年生の音楽科では、「花笛」という曲をリコーダーで挑戦中でした(*^^*)タイトルの通り、ふわっと咲く瞬間を思わせるとても優しいメロディ・・・。３年生は、リコーダーの取扱いに慣れながらの挑戦・・・特に、「ソ」の音に気を付けていました。４年生は、少し難しいフレーズも滑らかにつなげ、曲の強弱にもこだわっていました。みんなで、曲のイメージを大切にしながら練習を重ねていくうちに、音がどんどん澄んでいき、『柔らかい音色』は、音楽室に優しい空気で一杯に・・・!(^^)!今から、仕上がりが楽しみだね(^^)/

今日は、図書委員会が中心となって「読書祭り集会」を行い、本の世界に飛び込んだような時間になりました(*^^*)まずは、たくさんの本と出会った「スーパー多読賞」の表彰と、代表者による読書感想文の発表、そして、読書クイズ大会を行いました(^^)表彰では、モニターに映っている読み終えた本の冊数やページ数に釘付け・・・どよめいてもいい読書量に、目を丸くしながら刺激を受けていました。また、代表者による読書感想文の発表では、一つ一つの発表の言葉に込められた思いが会場のみんなにまっすぐ届き、一人一人が命の尊さについて考えました。そして、読書クイズ大会は大盛況・・・!(^^)!正解が発表されるたびに、歓声と拍手が会場に響きました。そして、最後は、スペシャルゲスト「おはなし　おもちゃ箱」さんによる読み聞かせとパネルシアター!(^^)!色鮮やかな作品とテンポのいい語り・・・絵本の世界から飛び出してきたような世界観に・・・みんな、『物語の魔法に・・・』たっぷり掛かったようにうっとりでした。

【追伸】

図書委員会の皆さんへ

すてきな企画と運営をありがとうございました💓君たちの・・・立ち姿とめりはりのある司会や進行の声に感動しました。

５年生の国語科では、宮沢賢治の名作「雪わたり」を通して、「たとえ」の表現のはたらきについて味わっていました(*^^*)雪の足跡や夜道、そして、風の音も・・・「たとえ」を通すことで、みんな・・・『特別な情景』がぱっと浮かび、感覚の違いを感じ取っていました(^^)言葉の力って本当にすごいね。自分たちでも、「たとえ」の表現を利用して文章をつくる時間はあるかなあ。それでは、言葉の旅に・・・いってらっしゃい(^^)/

　３年生の書写では、カタカナを書いていました(*^^*)カタカナは、一見、簡単に見えますが、線の角度や曲がり方でぐっと印象が変わる奥深い文字・・・。今回の学習のめあては、「折れ」と「曲がり」の筆づかいに挑戦！！担当の先生から、「二か所・・・ここがかっこよく決まると、文字がきりっとします」と言われると、一瞬の筆の動きに、『みんな・・・全集中』でした(^^)今日は、難しさを味わいながら線や形を大切にする面白さをじっくり感じていました!(^^)!

【追伸】

　読書ボランティアの方が４名来校し、12月二回目の読み聞かせ指導を行っていただきました。今回は、冬やクリスマスなどがテーマだったようです。みんな、冬の絵本にほっこりした気持ちにさせてもらいながら、一週間をスタートさせました。

」

４年生社会科では、単元「残したいもの　伝えたいもの」ということで、愛媛県に古くから残る文化や行事、建物の中から、自分で知りたいものを選んで調べる学習を進めていました(*^^*)一人一人がタブレットを利用しながら、「見たい」「気になる」「調べてみたい」と思ったテーマに挑戦！！一人一人が資料づくり（プレゼン）を行いながら、『学びをぐっと深めて』いました(^^)この学習が終わったら、「中山」地域について調べるのでしょうか。君たちなら・・・何を伝えたいかなあ(^^)/

【追伸】

12月最初の読み聞かせ指導が行われました。朝の教室は、ボランティアさんの優しい声と豊かな表現で、あったかい気持ちに包まれながら、子どもたちは一日をスタートさせました。12月も、よろしくお願いいたします。

「なかやまフレンドリーマラソン大会」を、佐礼谷小と一緒に行いました(*^^*)朝の空気は、ひんやりしていましたが、集合したときの、みんなの表情はもうすでに違っていて・・・心の中を感じ取れる真剣な眼差しがありました(^^)そんな中、低・中・高学年ごとにスタート！！コースには全力で走る姿、苦しくても踏ん張る姿、そして、周りの仲間に向けて必死に声を届ける応援の輪・・・。『全力で』取り組んだことが宝物・・・(^^)みんなが、きらきら輝いて見えました♡

１・２年生の音楽科では、「にじのクレヨン」という歌を通して、曲の感じが変わる箇所を見付けながら歌っていました(*^^*)静かに耳を澄ませていましたが、曲の雰囲気がふっと変わる瞬間を感じ取ると目がぱっと輝いて・・・元気に歌いながらノリノリダンス・・・ステップを踏んだり、体を回したり虹を描くように踊っていて、音楽室は、一気に明るくなり、みんながクレヨンになって走り出すように見えました(^^)自分の感性で音を捉え、身体で表現し、最後は・・・みんなで『笑顔を揃えて・・・』にっこりポーズでした!(^^)!

今日から二日間、県内の小学５年生を対象とした「愛媛県学力診断調査」が始まりました(*^^*)今日は、国語・社会科・理科の三教科で、タブレットを利用しながらのＣＢＴ（Computer Based Testing）形式・・・。理解して、考えて、判断する力が試される内容が盛りだくさん・・・画面をタッチしながら、みんな真剣に取り組んでいました(^^)今の力を知って、伸ばすきっかけにつなげる大切な機会・・・。『成長のステップ』になりますように・・・!(^^)!明日は、算数・英語・質問紙です。明日も頑張ろう(^^)/

　５年生の算数科では、平均の求め方について学習していました。今日は、何と！！自分たちの歩幅を使って学んでいました。いつも歩いている廊下が、実験場所に早変わり・・・自分の体で確かめると、平均の意味も『ぐっと分かりやすく』なったね(^^)/クラス全員の平均値も出せたかなあ!(^^)!

【追伸】

今日は、11月の読み聞かせ指導の最終日でした。みんなは・・・読み手の方々の声に引き込まれながら、絵本の世界にどっぷり浸っていました。読書ボランティアの皆様、今月も、特別な「物語の旅」をありがとうございました。